Fondation Monneresse

Les enseignant-e-s spécialisé-e-s de cette école pour enfants en difficulté scolaire basent leur travail sur une interaction avec les divers professionnels concernés (logopédistes, psychologues, psychomotriciens/nes) pour déterminer une approche pédagogique, thérapeutique et un encadrement spécialisé.  Ils collaborent avec les parents ainsi qu’avec les divers spécialistes de la Fondation et les intervenants extérieurs (enseignants de l’école régulière). Leur approche pédagogique vise une reconstruction de l’estime de soi.